成都斑竹園小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)好不好 _戴氏小學(xué)補(bǔ)習(xí)班
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《克與千克認(rèn)識(shí)》教案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《克與千克認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)內(nèi)容：千克、克的認(rèn)識(shí)。教學(xué)要求：1、使學(xué)生初步形成重量的概念，認(rèn)識(shí)重量單位千克和克，初步建立1千克和1克的重量觀念，知道1000克=1千克。2、使學(xué)生了解日常生活中稱(chēng)量物品經(jīng)常用到的秤稱(chēng)。能正確估計(jì)出物品的重量。3、在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)1...
,戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)
戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)，成都小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)上百校區(qū)，就近咨詢(xún)，專(zhuān)屬定制學(xué)習(xí)提升方案
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《克與千克認(rèn)識(shí)》教案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《克與千克認(rèn)識(shí)》教案 1、課前讓每位學(xué)生去任選看兩件物品并填好調(diào)查表；
調(diào)查表物品名稱(chēng)凈含量（克、千克）
物品的重量物品的個(gè)數(shù)
1千克（蘋(píng)果）（）個(gè)
1千克（鹽）（）袋
2、學(xué)生匯報(bào)自己是如何進(jìn)行調(diào)查的。
3、動(dòng)手實(shí)踐：師的桌面上陳列了一些物品，請(qǐng)每組任選1件猜它的重量，你們認(rèn)為組內(nèi)誰(shuí)猜得最準(zhǔn)就在表中填誰(shuí)猜的重量。用同樣的方法猜出1個(gè)蘋(píng)果的重量并填寫(xiě)試驗(yàn)卡
物品估計(jì)的重量稱(chēng)的重量
1個(gè)蘋(píng)果（）克（）克
（）克（）克
4、從學(xué)生的數(shù)據(jù)中整理各種商品的價(jià)格表如課本89頁(yè)第7題。
5、解決問(wèn)題：?jiǎn)枺簭囊陨蠑?shù)據(jù)中你能提出什么問(wèn)題？你會(huì)解答嗎？
6、分析討論課本第90頁(yè)第8題。
教學(xué)反思：
【《克與千克認(rèn)識(shí)》教案】相關(guān)文章：
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《克與千克認(rèn)識(shí)》教案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《克與千克認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)內(nèi)容：千克、克的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)要求：1、使學(xué)生初步形成重量的概念，認(rèn)識(shí)重量單位千克和克，初步建立1千克和1克的重量觀念，知道1000克=1千克。
2、使學(xué)生了解日常生活中稱(chēng)量物品經(jīng)常用到的秤稱(chēng)。能正確估計(jì)出物品的重量。
3、在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)1000克=1千克。
教具準(zhǔn)備：多媒體課件、天平、砝碼、臺(tái)秤、2分硬幣、花生
課時(shí)安排：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、課前口算訓(xùn)練
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第五單元《整百、整千的加減法》教案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第五單元《整百、整千的加減法》教案教學(xué)內(nèi)容：教材P8384教學(xué)目的：1．通過(guò)練習(xí)，鞏固前面所學(xué)的整百、整千數(shù)加減法的知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2．通過(guò)練習(xí)提高整百、整千數(shù)加減法的計(jì)算速度，計(jì)算準(zhǔn)確率。3．加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：提高整百、整千數(shù)加減法的計(jì)算速度，計(jì)算準(zhǔn)確率...
1、今天老師帶來(lái)了一些乘法和除法的口算題，請(qǐng)你看卡片進(jìn)行解答。
（指名學(xué)生答題）
2、我把做過(guò)的乘法題目放在天平的左邊，把除法題目放在天平的右邊。
3、做完了口算題目你有什么想對(duì)大家說(shuō)的？
4、通過(guò)剛才是實(shí)驗(yàn)表明，只有天平左右兩邊放一樣重的物體托盤(pán)才會(huì)保持平衡。
二、認(rèn)識(shí)重量單位克
1、師：請(qǐng)你用手掂一掂，一包鹽和一個(gè)硬幣，如果放在天平上，天平會(huì)往哪邊沉？
請(qǐng)你再用手掂一掂，一個(gè)硬幣和一團(tuán)棉花，如果放在天平上，天平會(huì)往哪邊沉？
問(wèn)：通過(guò)掂一掂，你有什么想和大家說(shuō)的？
鹽比硬幣重得多，所以同學(xué)們很快就知道了，但是硬幣和棉花就不那么容易判斷了，因?yàn)樗鼈冎g的差別不是很大，對(duì)于很輕的物體，我們就用克來(lái)衡量。
板書(shū)：克的認(rèn)識(shí)
2、實(shí)驗(yàn)：拿出一個(gè)5克的砝碼放在天平的左邊，不斷往另一邊加2分的硬幣直到兩端平衡。
問(wèn)：你得出了什么結(jié)論？
3、掂一掂1克有多重。
4、稱(chēng)1克米、2克花生、5克綠豆，說(shuō)說(shuō)你是怎么稱(chēng)的。
三、認(rèn)識(shí)重量單位千克
1、師：我們剛才認(rèn)識(shí)了克，在實(shí)際生活中還有哪些詞是用來(lái)表示重量的呢？
完成板書(shū)：克和千克的認(rèn)識(shí)
師：我們經(jīng)常見(jiàn)到的臺(tái)稱(chēng)就是以千克為單位的。
（講解臺(tái)秤的使用方法）
師：請(qǐng)你往臺(tái)秤上放一些有標(biāo)識(shí)重量的零食，稱(chēng)出1千克來(lái)，然后統(tǒng)計(jì)1千克到底有多少克。
學(xué)生匯報(bào)，板書(shū)：1千克=1000克
2、隨便稱(chēng)1千克物品，然后去參觀別的小組。
(以上視學(xué)生的表現(xiàn)發(fā)給一個(gè)信封，學(xué)生不能當(dāng)場(chǎng)打開(kāi))
3、學(xué)生根據(jù)信封中的內(nèi)容購(gòu)物，采取成信購(gòu)物的方式，并說(shuō)說(shuō)自己是怎么購(gòu)物的。
教學(xué)反思：
【《克與千克認(rèn)識(shí)》教案】相關(guān)文章：
,
戴氏教育小升初補(bǔ)習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《整百、整千的加減法》教案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《整百、整千的加減法》教案教學(xué)內(nèi)容：P8182教學(xué)目的：1．能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行整百、整千的加減法的口算。2．通過(guò)自己探索計(jì)算方法，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神和與同學(xué)積極合作的意識(shí)。3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，形成良好的思維習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：整百、整千的加減法的口算方法。...
